התמודדות עם "בעיות"מה ניתן לעשות כאשר כבר ביססת לעצמך זהות של בעל בעיה?(פיקח יודע לצאת ממלכודות שחכם לא היה נופל בהם... מרבית ה"בעיות" ניתן להימנע מהם בנקל, בתהליכי צמיחה וחינוך ידידותיים. תרבות המטפחת יכולת ולא חוסמת, מסרסת ומדכאת. כלומר, מעדיפה בשלב הראשון לאפשר לילד להתנסות, נניח בהכנת סלט על פני שמירה על הסדר והניקיון של המטבח. הניקיון יבוא אחר כך, כאשר יכולתו לקצוץ ירקות תשתפר ותתבסס. תרבות המביאה בחשבון את הילד, למשל, ההורים לא יריבו ויגדפו זה את זה לידו, והמטפחת במקביל, את יכולתו של הילד להביא אחרים בחשבון. ואולי החשוב ביותר, תהליכי האבחון הקטלניים כלפי ילדים. שנחפזים לתת כותרת לכל בדל סימפטום שהוא מייצר על דרכו. "חסר קואורדינציה", "אלים", "בעיית קשב" וכדומה. היה קל יותר להפיק ממנו שינוי לפני שהדבקנו לו שמות גנאי מגושמים. אכן, צריך להיות בר מזל, להיוולד ולגדול בסביבה ידידותית. ולא כולנו בני מזל כזה, על כן, יש להצטייד גם בכלים לעקוף בעיות וחסימות ולקיים את תהליכי הצמיחה של זהותכם). דוגמאות לאבחונים נפוצים והתמודדות איתם תמצאו כאן. בבית הספר לידידות בשיטת הפסיכולוג רפי יעקובי במקום אבחון פסיכולוגי נבחן יחד את שדה האפשרויות ונגלה מה מצוי במאגר היכולות במטרה ליצור שינוי אמיתי בזמן קצר יחסית. פנו אלינו עכשיו לקבלת מידע נוסף יתכן ותרצו לקרוא גם על "הפקה". |